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山东教育出版社坚守社会责任展示实力

2014年10月10日 | 来源:中国新闻出版网/报 |打印】 【关闭

  大力实施精品战略,深度挖掘精品力作,是山东教育出版社多年的不懈追求。在这样的战略指导下,山东教育出版社先后荣获国家图书三大奖30种次,1000余种图书获省部级以上奖励。山东教育出版社有6种图书连续三届获中国出版政府奖,4种图书获中华优秀出版物奖,2种图书入选国家“三个一百”原创图书出版工程,1种图书入选向全国青少年推荐百种优秀读物,7个项目被列为“十二五”国家重点图书、音像、电子出版物出版规划项目,7个项目获得了国家出版基金资助。
  
  在读者不断追求“短平快”阅读的大背景下,面对出版社转企改制的新形势和新任务,山东教育出版社社长刘东杰告诉记者:“我们始终强调要时刻牢记出版人的社会责任,坚持‘品牌、品质、品位’和‘创新、创意、创造’的出版理念,把追求社会效益放在首位,把出版精品力作作为重要的发展战略,努力把每一部作品都打造成具有学术创新价值和文化传承意义的精品。”
  
  山东教育出版社将打造精品力作作为“一把手”工程来抓,一方面,社长、总编要亲自参与重点选题的策划,并由一名副总编负责抓落实,严格执行选题三级论证制度,严把重点选题筛选论证关,确保优中选优;另一方面,加大与高校和科研院所的合作力度,关注学术前沿,建立了一支高水平作者队伍,积累了一批厚重的学术研究成果,使精品力作的选题实现了出版一批、编辑一批、储备一批。
  
  为了确保已进入编辑出版流程的重点项目的进度,他们通过项目责任人和每周一次的编印发调度会制度对图书生产流程进行总协调,项目责任人从编辑加工、装帧设计、版式、印制,一直到出版后的宣传推广等多个部门各个环节及时沟通,密切配合,各道工序精心制作严格把关,从而保证了项目预期目标的实现。
  
  当然,要想出版精品图书没有钱是肯定不行的,据刘东杰介绍,为了解除责编和作者的后顾之忧,山东教育出版社通过积极争取国家出版基金和省宣传文化专项资金,来保证重点选题的编写、出版。而在项目管理和经费使用上,本着既保证质量又节约成本的原则,严格规范适用范围、支付标准、支付程序、核算办法等,确保有限基金发挥最大效能。同时,凡被列入社重点的选题,社里承担重点选题的盈亏,对获得国家三大奖和列入国家重点出版规划项目的选题都予以重奖。
  
  有了好的出版机制做支撑,打造精品图书自然水到渠成。目前,山东教育出版社确立了三大精品图书板块,即重点打造教育理论、教育史学精品图书板块,着力打造人文社科类精品图书板块,精心打造科技类精品图书板块。
  
  既然是教育出版社,当然要以服务教育教学为业务主线。记者在山东教育出版社的精品图书陈列室看到,在出版的众多精品教育图书中,既有国内教育理论研究专家的精品力作,又有国外大师的扛鼎之作;既有国家重点图书出版规划项目,又有国家出版基金资助项目。例如《中国教育通史》《外国教育通史》《中国教育制度史》等。
  
  人文社科类精品图书方面,他们出版的《罗常培文集》《中国历代著名文学家评传》在2011年获得了第二届中国出版政府奖图书奖,一个出版社的两套书同时获得出版政府奖,这在地方出版社中是非常罕见的。而刚刚出版的由已故马克思主义史学家、著名文化史研究专家龚书铎先生担任总主编的八卷本《中国文化发展史》更是历时15年精心打磨而成的,中国史学会会长张海鹏评价这套书为“一部功力深厚、内容丰厚、特色鲜明的中国文化通史,对中国文化史的研究有着重要贡献”。
  
  除了教育、人文社科这两类精品图书外,山东教育出版社在打造自然科学史方面的精品图书上也是硕果累累,例如《中华科技五千年》、“中国现代海洋科学”丛书、“中国近现代科学技术史研究”丛书(35卷)、“技术转移与技术创新”丛书,先后获得了中国出版政府奖、中华优秀出版物奖。作为一家教育出版社,能在科技类图书的出版中占有一席之地,在出版界并不多见。

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